为进一步提升学生自我认知的水平、提高学生心理素质，人文与管理学院从10月18日至10月31日在各年级各班级组织开展了“探索自我，拥抱未来”的主题心理班会，旨在帮助学生科学认识心理健康问题，并提供相应的心理解决方案和支持，促进学生身心的全面发展。

各班级各班同学们在兼职班主任的协同下，由班级班长或心理委员主持，定期开展心理主体班会。主题心理班会通过心理知识普及、集体讨论、交流分享等方式，帮助同学们认识自身情绪、压力和困惑，并提供相应的解决方案，确保同学们能够得到及时的心理支持。

此次活动中，各年级各班级针对不同班级学生的需求，精心策划了系列丰富多彩的活动。活动内容涉及广泛，如2023级应用心理学1班在班会中开展了“自画像”“性格交换”等小游戏；2023级应用心理学3班邀请游向宇老师参与班会，班会中游向宇老师向学生介绍了情绪相关的知识并展开“猜拳传笔”“踩气球”和才艺表演等活动；2023级市场营销4班举行“击鼓传花”“你画我猜”和“猜猜我在想什么”的活动；2022级公共事业管理2班以心理小测试、“优点轰炸”“10元钱”等形式的活动；2021级市场营销1班于会前通过海报宣传、班级通知和课堂宣传的方式制作情绪照片墙。

本次主题心理班会活动共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并将推荐1个优秀主题班会参加学校比赛。活动旨在释放同学们的心理压力，让同学们了解如何应对压力和挫折的方法，提高对自我的认知水平，引导同学们形成积极乐观的生活态度。