为深入推进本科生导师制落地见效，强化对学生学业发展的全过程指导，11月7日晚，人文与管理学院副院长李彦在文渊楼211教室主持召开本科生导师组专题会议，聚焦不同年级学生的实际需求开展分类指导。

会上，李彦针对大四年级学生的开题报告进行了细致复核，结合前期修改意见，围绕研究问题的聚焦性、理论框架的严谨性、研究方法的适用性以及调查问卷与量表设计等关键环节提出具体建议。同时，她逐一了解大四学生的就业进展与未来规划，并给予个性化引导。

针对大三学生在观摩开题报告过程中产生的疑问，李彦进行了系统解答，帮助他们进一步明晰学术规范与研究路径，为后续论文撰写做好充分准备。此外，她还面向大一、大二学生开展学术入门指导，强调基础积累与良好学习习惯养成的重要性，为其后续学业发展夯实基础。

本次导师组会议紧扣各阶段学生的成长需求，展现了学院在全程化育人方面的持续探索。会议有效提升了学生的学术规范意识与生涯规划能力，也体现了学院对本科毕业论文工作的高度重视与严格质量管理，为2022级学生顺利完成毕业论文、2023级学生有序启动论文工作奠定了扎实基础。