为进一步深化教育教学综合改革，提高公共事业管理专业人才培养质量，5月26日，公共事业管理教研室召开2023版本科人才培养方案修订师生调研座谈会，座谈会由教研室主任黄宵主持，教研室温艳青老师和2018级、2019级、2020级公共事业管理专业35名学生代表参加了座谈会。

本次调研座谈会主要从课程体系、实践教学、实习见习、科研创新、毕业论文等几个方面展开。2018级学生针对刚刚结束的专业实习和大学期间的科研能力提升平台搭建提出了建议；2019级学生对教学实践环节以及限选课提出了疑问；2020级学生从专业素养、创新创业能力提升方面提出了建议。黄宵老师总结到，在后期的培养方案调整中会充分考虑到大家的建议，本着遵循高等教育基本规律，以区域经济发展和行业需求为导向，在课程标准、实践教学、专业实习及学生综合能力培养上，会从平台搭建、教学质量、导师培养等多方面进行改革。

本次调研以学生为中心，坚持构建以提高学生能力素质为核心的人才培养体系，力争在新一轮培养方案中更新人才培养理念，强化专业建设内涵，深化教育教学改革，完善课程体系，更新教学内容，改进教学方法，对接区域经济社会发展及地方社会人才需求，全面提高人才培养质量。据悉，后期教研室还会针对近五年的毕业生、优秀校友开展线上线下调研，扎实做好前期调研工作，为后期培养方案的修改奠定坚实的基础。